Este ámbito contempla la planeación didáctica, el diagnóstico y la evaluación de los aprendizajes, así como el fomento de la innovación educativa y el dise-Ro de estrategias didácticas y metodologías sociocríticas, participativas y colaborativas para la enseñanza. Se consideran también la formación de estrategias de intervención pedagógica para la atención del rezago escolar en diversos contextos.